lunes, 15 de febrero de 2010

Bienvenida

Le invitamos a conocer este blog, relacionado con la asignatura de filosofia y en el cual se trataran aspectos relacionados con ésta durante el curso 2009/2o10.

En este blog analizaremos profusamente los siguientes apartados:

-Criterios de evaluación.
-Temario.
-Exámenes de la selectividad P.A.U.
-Pautas para hacer un buen comentario de texto.

Criterios de evaluación

La asignatura se evaluará según los siguientes criterios:

-10% en notas de clase.

-30% en el comentario de texto.

-60% en exámenes

Temario

Los fragmentos de los textos que se publicaran en el examen de selectividad 2009/2010, pertenecen a los siguientes autores. Se clasifican en dos grandes grupos.

- Línea ontoepistemológica:
  • Platón, Republica, libro VI, 508e1-511e.
  • Tomás de Aquino, Suma teológica I, cuestión 2, art 3.
  • Descartes, Discurso del método, Segunda parte ( párrafo seleccionados) IV parte completa.
  • Nietszche, El Crepúsculo de los Ídolos, " La razón en filosofía".
  • Ortega y Gasset, El tema de nuestro tiempo, "Doctrina del punto de vista".

-Línea ético-política.

  • Platón, Republíca, libro VII,514a1-517c1.
  • Tomás de Aquino, Suma Teológica, I-II,cuestión 94,art.2.
  • Locke, Segundo Ensayo sobre el Gobierno civil,capituloXII,los párrafos 143-146.
  • Kant, Fundamentación de la Metafísica de las Constumbres, capítulos 1y 2.
  • Marx, " Prefasio" a la Contribucion a la Crítica de la Economía Política

Platón(Contexto histórico,cultural y filosófico)

En este apartado veremos el contexto histórico,cultural y filosófico que afectó a la forma de hacer filosofía de Platón.

Platón(Simil de la línea)

En este apartado Platón muestra un esquema conceptual basado en una línea,a traves de la cual,expone los distintos grados de realidades y el grado de conocimiento que le corresponde a cada realidad.

Platón(Mito de la caverna)

En este apartado de Platón podrá ver sus diálogos así como un video referente a este mito.
http://www.webdianoia.com/platon/textos/platon_caverna.htm

Platón(Justicación)

Aquí veremos la justificación de la metodología de Platón.

Platón(Vigencia)

Aquí veremos el peso que tiene en la actualidad la filosofía de Platón.

Platón,exámenes de selectividad.

Click Aquí para acceder a los exámenes de selectividad relacionados con Platón desde el año 2001 hasta 2007.

Introducción Descartes

Aquí se muestra una presentación, en la cual se expone la metodología de Descartes.

Descartes(Contexto histórico, cultural y filosófico)

Aquí podemos apreciar el contexto histórico , cultural y filosófico que influye en la filosofía de Descartes.

Descartes(Justicación)

Aquí veremos la justificación de la metodología de Descartes.

Descartes(Vigencia república II)

Pincha aquí para ver la vigencia de la II República de Descartes

Descartes(Vigencia IV República)

Pulsa aquí para ver la vigencia de la cuarta república de Descartes

Examenes de Descartes PAU

-Haz click aquí para descargar un examen de selectividad de 2002.

-Haz click aquí para examen selectividad.

-Click aquí para descargar examen 1.

-Click aquí para descargar examen 2.

-Click aquí para descargar examen 3.

-Click aquí para descargar examen 4

-Click aquí para descargar examen 5

-Click aquí para descargar examen 6.

-Click aquí para descargar examen 7.

Marx(Presentación)

Pulsa aquí para ver una introducción sobre el pensamiento de Karl Marx

Marx(Contexto histórico,cultural y filosófico)

Pulsa aquí para poder ver las influencias que tuvo Marx según su contexto histórico, cultural y filosófico.

Marx(Comparación con Platón)

Pincha aquí para poder ver una gran comparación de Marx con Platón

Marx(Vigencia)

Haz click aquí para ver la actualidad de su filosofía

Marx(Conceptos básicos)

Pincha aquí donde podrás saber los conceptos más importantes en la filosofia de Marx

¡¡POR FIN!!

Este es el momento más deseado del curso pero a la vez el más emotivo, ya que al aproximarse la selectividad, el curso finaliza y toca despedirse de todos: alumnos, profesores, amigos y demás personas de nuestro entorno más cercano. Por este motivo le mandamos nuestra despedida y les deseamos que todo les valla bien.